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標簽(qian)︰ 更(geng)新(xin)日期︰2020-03-31

  有一(yi)次,我帶女兒去菜市場買菜,在菜市場最髒亂、最逼仄的角落里堆放著很多的鐵籠子(zi),鐵籠子(zi)上粘(zhan)著很多的雞(ji)毛和黃色的雞(ji)糞,散發出濃濃的臭味。不用說,籠子(zi)里關著的是一(yi)只只待宰的雞(ji)。

  那一(yi)年女兒4歲,她(ta)看到後(hou)很驚(jing)異,問我︰“媽媽,為什麼要把ya) 卦諏zi)里?”

  我說︰“因為是要賣掉的雞(ji)呀,不關在籠子(zi)里它(ta)們會跑掉的。”

  “為什麼要把它(ta)們賣掉呀?”

  “因為人們要買去吃(chi)雞(ji)肉呀。”

  女兒的眼楮睜得越(yue)來越(yue)大,最後(hou),她(ta)抬起小臉,用哀求的眼神(shen)看著我,小手搖搖我ye)男xiu)子(zi)︰“媽媽,我們qian)閹械募ji)都買下,放掉吧。”

  賣雞(ji)的和其(qi)他賣菜的人,听後(hou)都哈哈大笑起來。我不知(zhi)道該怎(zen)麼回(hui)答女兒,想了想說︰“媽媽沒有xin)敲炊嗲qian)。”

  “我儲蓄罐里有很多錢(qian)呢,我yi)hui)家(jia)去拿(na)。”

  “啊,你那qie)├qian)也遠(yuan)dui)恫還gou)。而(er)且我們就算買下這些雞(ji),還gou)嵊釁qi)他的雞(ji)被(bei)賣掉,我們不可能救天底下所有的雞(ji)。”

  從(cong)菜市場回(hui)來後(hou),女兒搬出她(ta)的圖畫書,翻(fan)出有雞(ji)的那qie)└ 媯 諛切(qie)└ 嬪希 【ji)們在碧綠的草叢中悠閑地走(zou)來走(zou)去,時(shi)不時(shi)低下頭,啄(zhou)蟲子(zi)。五顏六色的公雞(ji)在打(da)鳴,母雞(ji)臥(wo)在地上下蛋。女兒指(zhi)著圖中的小雞(ji)們說︰“雞(ji)應該在田野里跑來跑去,不能把它(ta)們關在籠子(zi)里。”

  這件事過去了很久(jiu)很久(jiu),久(jiu)到我已經把它(ta)淡忘(wang)了。

  有一(yi)天,我去參加(jia)you) 墓  巍D鞘shi)候,女兒已經上一(yi)年級了。我女兒的學校是一(yi)個收費比較昂貴的學校,能夠(gou)看得出,校方為了對(dui)得起家(jia)長們在經濟上xi)環頻母凍觶 dui)公開課準備(bei)得特別精心(xin)。第一(yi)節是語文課,老師(shi)講解課文,是一(yi)篇和人生理想有關的課文,講完後(hou),老師(shi)問大家(jia)長大了想干什麼。

  孩(hai)子(zi)們的手“唰”地舉起來,像一(yi)片整齊的森林。很多孩(hai)子(zi)的na)直bei)叫到,他們的回(hui)答都讓mei)鮮shi)露(lu)出滿意的笑容(rong)。不用說,他們的理想都很遠(yuan)大。有的想當科學家(jia),有的想當醫生,有的想當宇航員……

  而(er)想賺(zhuan)很多很多錢(qian),買下大別墅(shu),買下大汽車(che)的孩(hai)子(zi)佔的比例最多。每(mei)一(yi)個孩(hai)子(zi)回(hui)答完畢後(hou),老師(shi)都笑容(rong)滿面地朝(chao)孩(hai)子(zi)豎起大拇指(zhi)︰“你真棒!”

  終(zhong)于,女兒的na)執cong)老師(shi)的嘴里蹦出來,那個時(shi)候語文課已經接近尾聲(sheng),在孩(hai)子(zi)們五彩斑斕的na)蝸脛校  霉  謂  戀亟 /p>

  女兒站起來,她(ta)的聲(sheng)音很響(xiang)亮,響(xiang)亮到在教室(shi)ye)娜ren)何(he)一(yi)個角落都能清清楚楚地听道︰“我長大了要賺(zhuan)很多很多錢(qian),然後(hou)買下全世界(jie)所有的雞(ji)。”

  這個回(hui)答可能出乎老師(shi)的預料,不過老師(shi)畢竟有很多年的教學經驗,她(ta)微微一(yi)怔後(hou),臉cheng)下砩匣指(zhi)戳誦θrong)︰“啊,你想買下全世界(jie)所有的雞(ji),建全世界(jie)最大的養(yang)雞(ji)場嗎?”

  “不!我要把它(ta)們全放掉,讓它(ta)們……”

  也許是老師(shi)沒有听清女兒的回(hui)答,她(ta)自顧自地說︰“啊,成(cheng)立一(yi)個養(yang)雞(ji)場也很不錯,那樣的話(hua),我們去肯德基、麥(mai)當勞(lao)吃(chi)烤雞(ji)翅的時(shi)候,說不定正(zheng)好吃(chi)到了你的養(yang)雞(ji)場出產(chan)的雞(ji)呢。”

  “不,我是要把小雞(ji)們都放……”

  女兒的話(hua)還沒有說完,老師(shi)已經抬手示意她(ta)坐下了。

  我突然記(ji)起了菜市場和菜市場關在籠子(zi)里的雞(ji)。兩年過去了,我以為女兒早就忘(wang)了,原(yuan)來她(ta)從(cong)來沒有忘(wang)記(ji)過。

  下課後(hou),女兒跑過來,她(ta)還惦記(ji)著她(ta)的雞(ji)︰“老師(shi),我買雞(ji)不是要辦養(yang)雞(ji)場,不是要把它(ta)們殺掉,我是要把它(ta)們都放到田野里去,讓它(ta)們都自由自在地跑來跑去。”

  “我知(zhi)道,”老師(shi)拍拍她(ta)的頭說︰“老師(shi)只是沒有完全听清你的話(hua),如果听清了,我相信老師(shi)也會認(ren)為你擁有一(yi)個最偉大的na)蝸搿rdquo;

  “可是老師(shi)沒有對(dui)我說‘你真棒!’”

  “哦(ou)……其(qi)實,老師(shi)想對(dui)你說的是‘你最棒!’,可是老師(shi)給忘(wang)了啦(la)。這個你可得原(yuan)諒老師(shi),老師(shi)偶(ou)爾(er)也會忘(wang)記(ji)自己要做的事情。就像你,你今天早晨不也忘(wang)記(ji)帶算術(shu)練習本(ben)了嗎?”

  女兒想了想,點點頭,高興地沖出了教室(shi),沖到操場的陽光里,興高采烈(lie)ye)睪屯  峭嬡?恕/p>

  至今,買下全世界(jie)的雞(ji)仍然是女兒最大的人生夢想。

  因為職業(ye)的緣故,我去過幾家(jia)幼(you)兒園,也去過幾所小學,我听到老師(shi)和家(jia)長們更(geng)多談論的是怎(zen)麼讓孩(hai)子(zi)們考上重(zhong)點小學、重(zhong)點中學、重(zhong)點大學,怎(zen)麼成(cheng)為一(yi)個成(cheng)功(gong)人士,賺(zhuan)很多很多的錢(qian)。這些想法當然都沒有錯,但是,在這些比較功(gong)利、比較實際(ji)的計劃之外,是否可以給孩(hai)子(zi)一(yi)個更(geng)為詩意的童年,可以讓他們對(dui)這個世界(jie)充滿愛心(xin),並(bing)因為這份愛心(xin)去努力,去奮(fen)斗,去不懈地改變(bian)一(yi)切(qie)生命中的不平等(deng)、不人道的現象?

  冰心(xin)先(xian)生說︰“有了愛就有了一(yi)切(qie)。”

  也許,給孩(hai)子(zi)愛的教育,是一(yi)切(qie)教育之中的根(gen)本(ben)吧。

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