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標簽︰ 更(geng)新日期︰2020-03-28

  我(wo)們都(du)知道嬰幼(you)兒(er)的智力水平有限,至少和成(cheng)年人(ren)沒法比,如果反過來(lai),那就太嚇人(ren)了。

  那麼,這是(shi)否意(yi)味著我(wo)們需(xu)要用“媽媽腔”或者是(shi)用傻(sha)瓜的語氣和嬰兒(er)說話呢(ne)?

  當我(wo)們面對小朋友的時候,都(du)會(hui)問(wen)“寶寶,你幾歲啦?”這時,我(wo)們的語調絕對和tui)匠2灰謊yang),我(wo)們會(hui)把(ba)自己的聲音(yin)變得輕柔,放慢語速(su),調整高音(yin)部,拖長最後的音(yin)節(jie),使(shi)自己的聲音(yin)听起(qi)來(lai)富有韻(yun)律,那麼剛才那句(ju)話就變成(cheng)了“寶寶——,你幾歲啦——”好像和小寶寶在一起(qi),成(cheng)年人(ren)就要變得蠢lai)賴模 醬籃 釉較xi)歡。

  這種和嬰兒(er)特殊的講話方式被稱為︰媽媽腔。

  媽媽腔非常普遍,語言學家和心理學家通(tong)過研究表明媽媽腔基本存在于所有的人(ren)類(lei)文化中。

  有趣的是(shi),語言學家們還發現無論(lun)是(shi)說哪(na)種語言,人(ren)們對從“成(cheng)人(ren)語調”到(dao)“嬰兒(er)語調”的轉化方式是(shi)一樣(yang)的。

  不論(lun)是(shi)在工(gong)業(ye)化社會(hui)還是(shi)在偏遠部落,從中國到(dao)美國,包(bao)括亞(ya)馬遜(xun)雨林(lin)里,媽媽腔的配方都(du)是(shi)以yun)步︰

  事實上(shang),我(wo)們在正常說話時,也會(hui)稍微(wei)的nan)薷哪(na)騁桓 yin)節(jie)的發音(yin),這屬(shu)于嗓音(yin)韻(yun)律學,但這種修改音(yin)節(jie)的情(qing)況會(hui)在和嬰兒(er)說話時bei)jia)突出,所以媽媽腔才會(hui)富有音(yin)樂感。

  為什麼全(quan)世界的成(cheng)年人(ren)都(du)會(hui)用同樣(yang)的方式和嬰兒(er)講話?

  吸(xi)引幼(you)兒(er)的注意(yi)力

  有研究證明媽媽腔可以吸(xi)引初生嬰兒(er)的注意(yi),如果按照正常的聲音(yin),嬰兒(er)們根本不會(hui)理睬,只有發出富有韻(yun)律感、像音(yin)樂一樣(yang)有變化的聲音(yin),他們才會(hui)偏過頭來(lai),仔細听。

  嬰兒(er)對語言樂感的敏感性,根源是(shi)子宮(gong)內生活的遺(yi)留,胎兒(er)是(shi)可以听到(dao)外面的聲音(yin)的。

  助听器專(zhuan)家曾經(jing)做過這樣(yang)的實驗,他們在女子腹部放置(zhi)高音(yin)喇(la)叭(ba)播放兩種聲音(yin),一種是(shi)人(ren)們正常說話的聲音(yin),另一種是(shi)音(yin)樂,通(tong)過放置(zhi)于子宮(gong)內的麥克風記錄下子宮(gong)中內听到(dao)的聲音(yin)。

  如果喇(la)叭(ba)播放是(shi)正常的詞語、句(ju)子,子宮(gong)內听到(dao)的聲音(yin)基本上(shang)xi)荒芾斫jie)的,因為聲音(yin)變形非常嚴(yan)重。

  但是(shi)歌曲的伴樂經(jing)過腹部之(zhi)後完(wan)全(quan)可以識別。

  這說明子宮(gong)里的胎兒(er)首(shou)先听到(dao)的是(shi)詞語的樂感。所以,媽媽腔是(shi)利用了嬰兒(er)溝通(tong)的特點將孩子從詞語的樂感逐漸帶向語言。

  我(wo)們之(zhi)所以能夠(gou)吸(xi)引嬰兒(er)的注意(yi)力,其實不是(shi)說話的na)諶荻嚶腥? shi)我(wo)們的聲調很有意(yi)思。

  有助于語言學習

  有研究表明,對于幼(you)兒(er)來(lai)ci)擔 杪棖桓geng)有助于語言學習。當我(wo)們用媽媽腔說話時,會(hui)在每個音(yin)節(jie)上(shang)加(jia)上(shang)xi)煌 母咭yin),然後延長最後一個詞的收尾(wei),通(tong)過這種節(jie)奏,幼(you)兒(er)會(hui)明白語言不是(shi)一團(tuan)漿糊,而是(shi)組(zu)字成(cheng)詞,連詞成(cheng)句(ju),每個字都(du)jia)幸yin)節(jie)。

  此(ci)外,在和孩子說話時適當的放慢語速(su)更(geng)有助于孩子理解(jie)我(wo)們所說的na)諶蕁/p>

  用媽媽腔和孩子說話等(deng)于幫助他們對語言行分(fen)割,為日後的語言學習打下基礎。

  傳達對孩子的喜(xi)愛之(zhi)情(qing)

  聲調是(shi)可以傳達感情(qing)的,關(guan)心、斥(chi)責、憤怒(nu)都(du)會(hui)潛藏在語言的韻(yun)律中,當我(wo)們用媽媽腔向孩子說話時,他們可以感受到(dao)溫暖的親情(qing)。

  很多熱戀中的na)nan)女在相(xiang)互交流時常常會(hui)使(shi)用媽媽腔,“我(wo)好——高興哦——,親親”,因為他們認為這種說話方式是(shi)親情(qing)的最佳表現,能夠(gou)傳達自己對對方愛意(yi)。

  “媽媽腔”有時效性

  盡管媽媽腔對孩子(尤其是(shi)3歲以yun)碌撓you)兒(er))的語言發展、大腦發育有著各種各樣(yang)的好處,但它是(shi)有時效性的。

  當幼(you)兒(er)不明白語言的意(yi)思的時候,媽媽腔是(shi)有用的,但當孩子長大了(一般在4歲左(zuo)右,即進入幼(you)兒(er)園之(zhi)後),媽媽腔就要適可而止(zhi)。因為當幼(you)兒(er)具備(bei)一定的理解(jie)能力之(zhi)後,繼續用“傻(sha)瓜”的口(kou)吻和他們交流,會(hui)讓幼(you)兒(er)有語言能力倒退的風險。

  尤其是(shi)有些大人(ren)不僅用媽媽腔,還gou)嵊黴髦值世lai)代替正常用語,“飯飯”、“車車”、“兔兔”……這實在沒有必要,沒有任何研究能證明這樣(yang)改變詞語會(hui)對孩子有什麼好處。

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